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        “教練式”全面績效管理體系設計

        關注度:301   編號:205139
        舉辦時間:
        • 北京 2020-05-28
        • 杭州 2020-08-27
        • 北京 2020-12-10
        “教練式”全面績效管理體系設計
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        “教練式”全面績效管理體系設計培訓,通過闡述現代績效管理的基本理論和概念,對績效管理的基本理念和原則、績效管理循環過程績效考核方法、績效管理中難點問題、績效反饋等進行清晰、透徹的講解與討論,為企業提供簡明、有效、具有可操作性的績效管理方案,并最終達到提升企業競爭力的目標。
        咨詢式績效管理體系建設績效

        “教練式”全面績效管理體系設計課程特色與背景

            【課程特點】:
            1.教練式培訓,打破傳統的培訓模式,以教練式培訓為主導,便于參與培訓者培訓后實操,將所學轉化到工作中。
            2.以講師咨詢的視角講授,以模擬訓練、案例分析為主要授課方式,提高學員的實際操作能力。
            3.參訓者課程現場依據講師所講內容以本企業為對象進行模擬訓練,掌握績效
        相關內容導讀“績效”
        崗位分析與薪酬設計管理培訓  廣州 2019/12/29(1天)

        員工績效管理中運用事實評價還是運用感覺評價?職能部門該如何考核與評價?為什么員工不愿意做的更好?……總之,在績效管理實施過程中,會遇到一系列類似的問題,如果這些問題不得到圓滿的解決,績效管理的效果也會打了很大的折扣。崗位分析與薪酬設計課程會圍繞這些問題展開,主要講述績效體系的設計以及績效體系推進方式。

        創新技能訓練  上海 2019/12/30(2天)

        創新技能訓練課程中,你將學習有效的創造思維技巧,激發創意,建立良好的創新氛圍。您將找到打破思維障礙、跳出固定思維模式的方法,激發您和團隊的創造性思維和創新潛能,從而實現績效的提高。

        2019年經營復盤&2020年目標達成規劃特訓營  北京 2020/1/4(2天)

        2019年經營復盤&2020年目標達成規劃特訓營課程,旨在培養董事長年度經營復盤能力;培養董事長年度目標、預算、規劃能力;培養董事長對企業整體治理理念;培養董事長企業整體治理模式;培養董事長對組織績效與激勵能力;解決薪酬與激勵的問題;解決企業利潤低、成本高的問題;公司戰略目標與員工目標不一致性的問題;目標博弈與不愿意挑戰高目標的問題。

        創造性解決問題培訓  上海 2020/1/6(2天)

        我們每天在工作中遇到很多問題,它們是你提高工作效率和改進工作績效的障礙,有些問題甚至長期困擾著你,有些問題看似表面解決了,但其根源依然存在。為了有效解決這些問題,問題解決培訓幫助你了解清晰理解解決問題的思維流程,深入了解問題,從源頭出發,將之分解,并運用創造性的工具和方法,提出更多的創造性解決問題方法,從而步步緊逼、各個擊破。

        目標設計的不同方法,并將績效管理
        相關內容導讀“績效管理”
        崗位分析與薪酬設計管理培訓  廣州 2019/12/29(1天)

        員工績效管理中運用事實評價還是運用感覺評價?職能部門該如何考核與評價?為什么員工不愿意做的更好?……總之,在績效管理實施過程中,會遇到一系列類似的問題,如果這些問題不得到圓滿的解決,績效管理的效果也會打了很大的折扣。崗位分析與薪酬設計課程會圍繞這些問題展開,主要講述績效體系的設計以及績效體系推進方式。

        《關于改革國有企業工資決定機制的意見》與工資總額管理辦解析暨國企人力資源管理之薪酬績效改革方案設計操作實務培訓班  廣州 2020/1/9(2天)

        同一企業單位內不同體制下人員的薪酬如何管理?是否會造成企業人才的大量流失?企業薪酬制度面臨怎樣的機遇和挑戰?新形勢下企業薪酬設計遇到的法律風險有哪些? 而另一方面是優秀人才千金難求,如何吸引其加盟?公司高管動力缺乏,如何激勵其不斷創新?企業員工積極性不高,如何改變?……為解決以上問題,特開設《關于改革國有企業工資決定機制的意見》解析與激勵性薪酬設計、績效管理暨企業用工成本風險管控操作實務研討班課程。

        戰略績效管理與績效改進  上海 2020/1/10(1天)

        戰略績效管理與績效改進培訓,幫助學員掌握如何監控績效管理過程及使用績效考評的結果,全面掌握KPI指標分解、目標設定等績效管理的具體操作方法,掌握績效反饋評價的方法及具體操作步驟,掌握平衡記分卡的理念、與戰略管理的關系和具體操作方法。

        戰略企業家訓戰班-讓每一個業務單元都成為有效增長的發動機  上海 2020/1/10(3天)

        從戰略到執行企業家班課程,旨在幫助學員激發組織活力的干部管理機制,制定中長期規劃與創新業務設計,導向長期有效增長的組織績效管理與獎金包設計,制定年度業務計劃與關鍵任務。

        工具的實操方法應用到企業中。
            【課程收益】
            薪酬福利是員工最為關注的問題,薪酬體系的完善與否對人才的選、用、育、留及員工整體業績的提升有著直接的影響。通過本課程您可以:
            懂得如何利用科學的崗位評價方法,理順企業內部的崗位價值;懂得如何進行崗位薪酬層級設計;懂得如何針對不同崗位進行薪酬結構設計,懂得如何進行薪酬市場調查,確保企業薪酬制定的外部合理性以及如何進行薪酬預算及編制薪酬管理制度等。
            如果您問企業的人力資源管理人員,哪個模塊最復雜而又最不容易見成效?答案肯定是員工績效考核!如果您問企業的老總什么事情讓他最頭痛?肯定也是員工績效管理。
            本課程通過闡述現代績效管理的基本理論和概念,對績效管理的基本理念和原則、績效管理循環過程、績效考核方法、績效管理中難點問題、績效反饋等進行清晰、透徹的講解與討論,為企業提供簡明、有效、具有可操作性的績效管理方案,并最終達到提升企業競爭力的目標。
        【課程特色】
        1.實戰性--系統化的課程結構,實戰的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作。
        2.落地性--結合柯式四級評估,幫企業最大限度做到課程內容落地于員工工作中。
        3.實操性--打破傳統的培訓模式,以咨詢式
        相關內容導讀“咨詢式”
        情景咨詢式培訓-大客戶開發與維護中的“診”與”治”  深圳 2020/11/26(2天)

        大客戶開發與維護中的"診"與"治"課程,通過本期課程的學習,你將更多地了解與掌握如何針對市場與對手開展分析,對自身特點與優勢經行判斷,從而確立出一套與眾不同的差異化經營之路,使我們企業自身的利益最大化;不僅是授人以“魚”,更重要的是授人以“漁”。

        培訓為主導,有利于學員培訓后轉化。
        4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式,提高學員的參與能力。
        5.方案性--提供的是一個系統又完善的培訓方案,而不是一個簡單的培訓課程。
        6.效果性--培訓效果即是培訓前后變化,培訓方案可將培訓效果一目了然呈現出來。

        課程大綱

        第一天  (上午9:00-12:00   下午13:30-16:30)
        第一模塊    績效管理管理體建設的基礎----崗位分析
        一、理解崗位分析
        二、崗位分析的方法
        1)調查問卷法
        2)訪談法
        3)觀察法
        4)工作日志法
        三、崗位分析的工作步驟
        四、崗位分析的內容
        1.明確崗位的基本信息
        2.依據崗位的核心價值確定崗位的關鍵職責
        3.依據流程及系統的思維方式確定崗位的行為職責
        4.通過崗位職責確定崗位的工作權限
        5.通過崗位職責確定崗位工作的內外溝通關系
        6.通過崗位職責確定崗位的工作環境及開展工作的條件要求
        7.通過崗位職責確定任職資格條件
        8.通過崗位職責確定開展工作的業務管理制度、流程清單
        9.通過職責明確崗位的工作標準
        咨詢案例分析:某公司培訓專員的崗位分析
        四、編寫崗位說明書
        1.崗位說明書的格式內容
        2.編寫崗位職責的行文要求
        3.編寫崗位說明書
        咨詢案例分析:編寫培訓專員的《崗位說明書》
        訓練一:分組討論選擇一個崗位進行崗位分析并編寫該崗位的《崗位說明書》
        (第二天  上午8:30-12:00     下午13:30-17:00    )
        第二模塊   績效管理體系設計
        一、認知績效管理
        1.理解績效
        2.理解管理
        3.理解績效管理
        4.績效管理的流程
        5.為什么要在企業中推行績效管理
        二、績效計劃
        1.什么是績效計劃
        2.什么是目標
        3. 目標管理體系的建立
        4.以平衡計分卡(BSC)及關鍵業績指標(KPI)為指導方法績效目標的設定
        1)理解平衡計分卡與關鍵業績指標
        2)平衡記分卡(BSC)四個評價維度(財務、客戶、內部運營、學習成長)的因果關系
        3)企業層面績效目標的制定
        A.利用“價值樹”繪制企業的戰略地圖
        B.圍繞戰略地圖制定企業層面的關鍵業績指標(KPI)
        4)部門與崗位績效目標的制定
        A.分析制定關鍵業績指標的方法----“因果分析圖”
        B.運用“因果分析圖”的方法制定部門及崗位的關鍵業績指標
        咨詢案例分析:某公司如何運用平衡計分卡(BSC)及關鍵業績指標(KPI)工具構建績效目標體系(企業、部門、崗位層面)
        5)確定目標指標(KPI)的計算方法及考核數據來源
        6)運用SMART法確定目標值
        7)制定年度關鍵業績指標并分解
        8)根據月度關鍵業績指標制定措施
        訓練一:運用“平衡計分卡(BSC)”及“關鍵業績指標(KPI)”的方法制定本企業的績效目標
        1)運用所學“價值樹”法進行分析并繪制所在企業的戰略地圖(BSC)
        2)圍繞戰略地圖尋找企業層面的關鍵業績指標(KPI)
        3)圍繞企業層面的關鍵業績指標(KPI),運用因果分析圖法進行分析并形成部門層面的關鍵業績指標(KPI)
        4)圍繞部門層面的關鍵業績指標(KPI),運用因果分析圖法進行分析并形成崗位層面的關鍵業績指標(KPI)
        5)明確各層級績效指標的責任崗位、計算方法、考核周期、考核人、考核數據來源
        6)制定企業、部門、崗位層面的《績效目標表》
        7)在績效指標制定過程中,講師全程跟進并一對一輔導。
        5.以“流程”為指導方法績效目標的設定
        1)做好流程梳理工作(流程節點、責任崗位、節點的工作措施,輸出表單)
        2)確定流程節點的績效目標
        咨詢案例:某公司如何運用流程的方法進行目標體系的建立
        訓練二:運用“流程”的方法制定本企業的績效目標
        1)根據講師所講“流程”的方法選擇本企業的一個業務流程進行梳理
        2)根據講師所講圍繞該流程的節點確定績效指標
        3)明確不同節點績效指標的責任崗位、計算方法、考核周期、考核人、考核數據來源
        4)匯總并確定不同崗位的《績效目標表》
        5)績效指標制定過程中,講師全程跟進并一對一輔導
        6.以“崗位職責”為指導方法績效目標的設定
        1)以職責為導向的崗位分析
        2)依據崗位職責確定崗位的績效目標
        咨詢案例:某公司培訓專員崗位績效目標的設定
        訓練三:運用“崗位職責”的方法制定本企業的績效目標
        1)根據講師所講的方法梳理本企業一個崗位的崗位職責
        2)根據講師所講圍繞該崗位職責制定績效目標
        3)確定該崗位的《績效目標表》
        4)績效指標制定過程中,講師全程跟進并一對一輔導
        7.以“工作任務”為指導方法績效目標的設定
        1)圍繞工作任務制定月度工作目標及措施
        2)圍繞需配合工作制定月度配合工作目標及措施
        3)讓月度工作計劃落地
        8.部門間工作配合指標的設計辦法
        9.員工態度、能力指標的設計辦法
        10.管理指標的設計方法
        11.績效計劃面談關注的問題
        案例分析:高翔6月份的月度工作目標
        講師指導并分析
        1)講師根據各企業績效目標的制定情況對參訓的學員企業逐一進行分析
        2)針對存在問題的難點及改善點講述
        3)參訓學員根據講師分析,對所制定的績效目標進行完善
        三、績效監控
        1.什么是績效監控
        2.員工工作信息的收集
        3.目標執行過程中的跟蹤檢查
        4.采取有效的工作跟蹤方式
        5.績效監控過程中的誤區
        6.績效監控面談關注問題
        案例分析:高翔6月份階段性工作匯報
        四、績效考評
        1.績效考評的目的
        2..績效考評的內容
        3.績效考評的方法
        4.選擇考評者
        5.績效考評的誤區
        分組討論:在實際考核工作中常見的考核誤區及解決辦法
        五、績效改進
        1.分析工作績效差距
        2.確定績效改進的內容及改進措施
        3.績效考核與反饋面談關注的問題
        案例分析:高翔6月份工作完成情況的績效評價
        五、制定《績效管理制度》
        1.制定績效管理制度的原則
        2.制定績效管理制度的樣式要求
        3.考核目的及適用范圍的要求
        4.績效管理制度運行中對不同部門的職責要求
        1)績效管理運行委員會的職責
        2)人力資源部的職責
        3)相關部門的職責
        5.績效管理制度中應如何界定考核周期
        1)月度考核
        2)半年考核
        3)年度考核
        6.考核指標數據的收集辦法
        7.如何制定考核結果與薪酬對接的辦法
        8.如何制定考核申訴的處理辦法
        9.明確考核中應注意的相關事項
        10.績效管理制度中應有的附表
        咨詢案例分析:某公司《績效管理制度》的制定
        第三天  (上午9:00-12:00   下午13:30-16:30)
        第三部分   績效管理體系推行的保障----薪酬體系設計
        一、對薪酬的認知
        1.對薪酬的理解
        2.薪酬體系的設計原理
        3、如何理解薪酬是績效管理體系設計的保障
        二、通過崗位評價做到崗位公平
        1.選擇崗位價值評估方法
        2.成立崗位價值評估小組
        4.崗位價值評估
        5.崗位價值評估數據處理
        咨詢案例分析:某公司《崗位評價表及評價標準》的設計
        分組討論:模擬依據本公司特點,設計崗位評價標準
        三、通過薪酬市場調查做到外部公平
        1.確定薪酬市場調查范圍
        2.選擇調查方式
        3.如何設計調查問卷
        4.調查數據資料的應用
        咨詢案例分析:某公司的薪酬外部市場調查及數據應用
        四、通過酬結構的設計做到員工公平
        1.薪酬結構設計的思路
        2.不同崗位薪酬結構比例的設計要求
        咨詢案例分析:某公司不同類別崗位的薪酬結構設計方法
        五、薪酬層級及人員定級的確定
        1.崗位薪酬層級的設計辦法
        2.人員薪酬定級的標準設計
        咨詢案例分析:某公司的《薪酬層級及人員定級標準》的設計方法
        六、制定薪酬制度
        1.制定薪酬制度的要點
        2.制定薪酬制度的方法
        3.制定薪酬制度的樣式
        咨詢案例分析:某公司的《薪酬體系設計方案》
        課程總結

        課程主講

            葛老師
            國內實戰派人力資源管理專家,資深管理培訓師、咨詢師。
            曾先后在世界500強大宇集團、海信集團等多家大型企業任職,
            具有近二十年的企業管理經驗,六年以上的人力資源總監工作背景。
            現已參與主導過數十家企業的管理咨詢項目,培訓指導過上千家企業的各級管理人員。
            在企業管理、培訓及咨詢經驗的基礎上,葛老師悉心研發的“實戰型中層管理技能系統提升課程”, 因其邏輯性、系統性、全面性、實戰性,得到受訓企業的廣泛好評,多次被不同地區、不同行業的企業指定為年度系列培訓課程。
            葛老師堅持與企業實際發展相結合,每年定量全程參與不同類型企業的咨詢項目,以此確保課程內容實戰、實操,不脫離企業。培訓過程中結合企業實際,采用深入淺出、淺顯易懂的授課方式,贏得了學員的尊重和敬仰。作為國家人力資源管理一級師認證培訓講師,現已培訓人力資源管理師各級學員5000多人次。
            在培訓方面,葛軍老師在國內率先提出了培訓 “五級評估”管理理論,使培訓真正做到了從培訓前到培訓中直至培訓后的全過程評估。使受訓企業深刻感觸到培訓前后的變化,提升了企業的收益。指導學員在學中練、練中學。
            葛老師結合自己多年的咨詢經驗,站在解決問題的視角,秉承實戰落地的理念,潛心研究、獨立開發了“咨詢式人力資源管理體系建設
        相關內容導讀“體系建設”
        人才驅動:基于崗位的員工勝任力體系建設  廣州 2020/3/13(2天)

        任職資格與員工能力體系建設課程,旨在幫助學員從國際管理領域的廣闊視野,系統思考任職資格體系的建設和應用;從企業經營者的高度,精彩解讀任職資格思想和方法;通過現場情景模擬企業認證過程,傾情演繹任職資格與能力建設的關鍵所在。

        數據化招聘體系建設-打造具有獵頭思維的高效招聘團隊  上海 2020/3/20(2天)

        如何使招聘與公司的業務發展和戰略有效結合,并具有前瞻性;如何與業務部門共同制定合理招聘計劃,并優化人才結構;如何選擇合適的招聘模式,制定相應的招聘關鍵績效指標;如何基于數據和體系完善招聘流程、提升招聘人員能力,提高招聘效率;數據化招聘體系建設-打造具有獵頭思維的高效招聘團隊課程,緊跟時代趨勢,使數據及獵頭思維貫穿于整個招聘體系中,打造專屬你的高效招聘能力。

        敏捷供應鏈物流體系建設與企業運營實戰  上海 2020/6/10(3天)

        敏捷供應鏈物流體系建設與企業運營實戰課程,旨在主要內容講解敏捷供應鏈與企業運營的核心;采購體系的核心成本降低與供應商管理;預測、計劃管理與技術變更的威脅;技術研發部門的在供應鏈里的應發揮的作用及功能;庫存周轉提升與第三方物流體系管理;第三方物流,外包后的管理與風險規避。

        培訓體系建設與培訓計劃制定  深圳 2020/6/20(1天)

        培訓體系建設與培訓計劃制定課程,旨在只講具體的方法、流程、步驟、技巧,特別針對工具、模板、表單、案例等深入展開講解,帶你系統的認知培訓體糸建立與管理,掌握培訓經理專業技能;讓學員現場掌握培訓體系建議的方法,學會運用相關理論依據編制年度培訓計劃及費用預算。

        實操班”,與人力資源管理師認證班互為補充,得到了多家專門從事HR認證服務機構的認可與長期合作。現已在國內多個地區推廣,本課程累計完成10余個系列班的培訓。
        ?【任職資格】
        中國數字電視職業指南頻道《企管天下》欄目特邀專家;
        “中國企業教育百強”講師團特約講師;
        武漢大學EMBA課程培訓班特邀培訓師;
        北京大學EMBA課程培訓班特邀培訓師;
        ?【培訓理念】
        可以落地的培訓,才是有效的培訓;
        可以創造績效的培訓,才是企業需要的培訓;
        葛老師的培訓,以咨詢為思路,以實操為原則,以落地為準則;
        保證培訓現場有“笑過”,培訓結束有“效果”,“即學即用即見效”! 
        ?【培訓特色】
        1系統性--系統化的課程結構,實戰的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作
        2.落地性--結合柯式四級評估,幫企業最大限度做到課程內容落地于員工工作中
        3.實操性--打破傳統的培訓模式,以咨詢式培訓為主導,有利于學員培訓后轉化
        4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為授課方式,提高學員的參與能力
        5.方案性--提供的是一個系統又完善的培訓方案,而不是一個簡單的培訓課程
        6.效果性--培訓效果即是培訓前后變化,培訓方案可將培訓效果一目了然呈現
            人力資源:
            《咨詢式人力資源管理整體實操方案》、《咨詢式崗位分析實操技巧》、《咨詢式組織架構與崗位設計》、《咨詢式人才招聘與甄選》、《招聘面試技巧》、《咨詢式培訓體系建設》、《咨詢式績效管理體系建設》、《咨詢式薪酬體系建設》、《勞動關系管理的風險規避》、《員工職業生涯規劃》
            ?【咨詢專長】
            《績效管理體系設計咨詢》、《薪酬管理體系設計咨詢》、《招聘體系設計咨詢》、《培訓體系設計咨詢》、《組織架構與崗位設計咨詢》、《崗位分析咨詢》、《任職資格體系搭建》、《企業管理制度建設咨詢》、《企業流程優化咨詢》、《企業激勵機制建設咨詢》、《企業規范化建設咨詢》等。
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        課程對象

        部門經理、企業HR主管、HR經理、HR總監、績效考核專員、人力資源經理、人力資源總監、企業中高層管理者
        備  注
        課程費用:2000元/人/天,3800元/人/2天,5400元/人/3天 (包括場地費、培訓費、教材費、稅費以及上下午茶點等)
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